行業(yè)動(dòng)態(tài)

評標（評審）因素（指標）可以分為定量因素（指標）和定性因素（指標）。
 

定量因素（指標）是指以數字信息作為評價(jià)依據的評價(jià)因素（指標）。工程項目中的“工程面積、造價(jià)、層次、跨度、高度、結構形式、重量、保修期、設計使用年限、擬投入的專(zhuān)業(yè)設備的數量和項目管理機構人數、業(yè)績(jì)獎項和榮譽(yù)的數量”；貨物和服務(wù)中的“標的形態(tài)的大小、能效的等級、售后響應時(shí)間、質(zhì)保期、擬投入的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及專(zhuān)業(yè)設備的數量、業(yè)績(jì)獎項和榮譽(yù)的數量、備品備件提供情況”，都可以用具體的數字去對比和評價(jià)。

定性因素（指標）是指以非數字信息作為評價(jià)依據的評價(jià)因素（指標）。工程項目中的“設計方案、施工組織設計、監理大綱”貨物和服務(wù)中“供貨方案、服務(wù)方案、培訓方案”等難以通過(guò)具體的數字去對比和評價(jià)。

一、定量因素（指標）的量化方法

 1.非此即彼法

描述：指對評審因素和指標只做兩個(gè)可供選擇的結果認定，要么能達到招標文件要求，要么不能達到招標文件要求。

特點(diǎn)：適用于那些強制性評審（評標）因素和指標。

舉例：1.1.施工組織設計的主要內容具有完整性，符合招標文件的要求。得1分；個(gè)別施工組織設計內容不符合招標文件要求，得0分。

1.2.質(zhì)保期、售后響應時(shí)間滿(mǎn)足招標文件要求的得3分，不滿(mǎn)足招標文件要求的得0分。

2.百分比率法

描述：得分＝標準值/實(shí)際值×100×權重

特點(diǎn)：適用于一些在某個(gè)范圍內連續的因素和指標。

舉例：2.1.投標報價(jià)得分=(評標基準價(jià)／投標報價(jià))×100*投標報價(jià)得分權重

2.2.技術(shù)水平要求條款響應得分=（供應商滿(mǎn)足技術(shù)水平要求條款的數量÷技術(shù)水平要求條款的總數量）×100*技術(shù)水平要求得分權重

3. 層差法

描述：根據計分原則按區間進(jìn)行劃分分數，對應區間設計大致的計算方法

特點(diǎn)：適用于非連續的、非精確類(lèi)因素和指標

舉例：3.1.如果把轎車(chē)的排量作為評審因素，微型轎車(chē)（排量為1L以下）、普通級轎車(chē)（排量為1.0~1.6L)、中級轎車(chē)（排量為1.6~2.5L）、中高級轎車(chē)（排量為2.5~4.0L）和高級轎車(chē)（排量為4L以上），如果采購需求為普通級轎車(chē)，那么可以設置分值為“排量為1.4-1.6L的得3分，排量為1.0-1.4L的得2分，排量小于1.0L的得0分”

3.2.投標文件技術(shù)措施的完整性，出現3處以上細微偏差的得1分，1-3處的得2分，無(wú)細微偏差的得3分

4.加減分法

描述：按照事先設定的加減標準對因素和指標進(jìn)行加減分

特點(diǎn)：不以權重進(jìn)行考核

舉例：4.1.技術(shù)水平完全符合招標文件要求沒(méi)有非實(shí)質(zhì)性偏離得基本分20分；優(yōu)于招標文件要求的，一項加2分，最多加10分；與招標文件要求有非實(shí)質(zhì)性負偏離的，從基本分一項扣3分，該項分值扣完為止。（優(yōu)于是指****）

4.2.技術(shù)水平完全符合招標文件要求的的30分，每有一項非實(shí)質(zhì)性偏離的扣4分,扣完為止（招標文件規定非實(shí)質(zhì)性偏離的最多允許7項,偏離7項以上的技術(shù)水平分為0分）

二、定性因素（指標）的量化方法

等級評價(jià)法

描述：將因素和指標設置不同的等級進(jìn)行描述，不同級別對應一定的評分范圍

特點(diǎn)：適用于無(wú)法數量化的評審因素和指標，可以盡量減少考評價(jià)的誤差

舉例：1.風(fēng)險防控管理措施齊全，風(fēng)險預控符合規范要求，風(fēng)險控制要點(diǎn)定位準確，各階段風(fēng)險控制及應急措施得力。1.5＜得分≤2；風(fēng)險防控管理措施基本齊全，風(fēng)險預控符合規范要求，風(fēng)險控制要點(diǎn)定位基本準確，有各階段風(fēng)險控制及應急措施。1＜得分≤1.5；其他得0＜得分≤1。

2.對服務(wù)內容的理解、服務(wù)工作總體思路內容完整、切實(shí)可行，思路清晰，能夠保證項目順利實(shí)施的得1.5＜得分≤2；內容較完整、思路較清晰，能夠保證項目實(shí)施的得1＜得分≤1.5分；內容基本完整、基本能夠保證項目實(shí)施的得0＜得分≤1分 。